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□马 也

有些家长担心孩子发展缺少持久能力,也属多余,孩子只要愿意学技术,肯钻研,完全可以在就业市场上站稳脚跟,找到自己发展的空间。

中考过后,不少学生和家长又开始为选报志愿纠结,有些分数不是很高的考生还是不太愿意报考职业类院校,总感觉到这类院校“低一档次”。学生心存的感觉,一方面反映观念上的问题,而另一方面也值得职业院校引以为鉴。

职业类教育“低一档次”,这样的观念必须改变。从广义的概念来看,任何教育都是“职业类”的,毕业之后都要找工作。当然,很多学生还是对狭义的职业教育有想法,但以学习技能和专长为主要方向的教育,实际上同样具有竞争优势,长期以来的高就业率就很好地证明了这一点。有些家长担心孩子发展缺少持久能力,也属多余,孩子只要愿意学技术,肯钻研,完全可以在就业市场上站稳脚跟,找到自己发展的空间。

当然,考生对读职业院校心里有“疙瘩”,对学校办学也应是一种反思。客观上说,目前就读的学生大多考分较低,学校在管理和专业教学上自然会多一些压力。不过,从全面提升办学质量的要求上看,只有严格管理,真正打造好叫得响的专业品牌,才能赢得更好的社会声誉。因此,职业院校在新的发展环境下,更要把办出品牌教育作为目标,让家长和学生不仅能感到放心,而且还能引以为傲。

没有一流的工匠,就不可能成为制造业强国。当下,推进职业教育已是一个国家战略目标,需要各地的职业院校对照高标准,全力提升学校的办学质量。随着一些倾斜政策的落实,职校的发展后劲正变得越来越大。事实上,职业类院校只要坚持这样的办学方向,做好独具特色的学校专业,形成更好的竞争优势,家长和学生就会抛掉心里的“疙瘩”,就会愿意选读心中理想的职业院校。

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